مناقشون يحذرون من اعتماد الباحثين الكامل على تقنيات الذكاء الاصطناعي

أصبحت أدوات الذكاء الاصطناعي تستخدم بشكل فعلي في الجامعات المصرية، حيث لم يعد الأمر مجرد احتمال مؤجل، بل هو واقع يفرض نفسه على الباحثين وأعضاء هيئة التدريس ولجان المناقشة، مما يؤثر على مراحل العمل العلمي ويغير طرق البحث والإشراف.