الخطيب: خبراء ساهموا في وضع نظام الثانوية

توضح المقالة جهود وزارة التربية والتعليم الأردنية في تطوير نظام الثانوية العامة بهدف تحسين تجربة الطلاب والحد من المشكلات التي ظهرت خلال تطبيقه. تتضمن التعديلات دمج الحقول الدراسية من ستة إلى أربعة، بهدف توسيع الخيارات المتاحة وتقليل التكدس في بعض الحقول، مع التركيز على توزيع الطلبة بناءً على رغباتهم ومعدلاتهم المدرسية. كما أشار الخطيب إلى أهمية التوعية المستمرة للطلاب وأولياء الأمور حول التعديلات الجديدة، مع الاستفادة من تجارب دول أخرى مثل النظام البريطاني، لضمان نجاح تطبيق النظام المؤدي إلى تحسين نتائج القبول الجامعي وتعزيز خيارات الطلاب.