تحديد إجراءات الأقسام الخاصة لذوي الاحتياجات

صدر في الجريدة الرسمية مرسوم تنفيذي يحدد كيفيات فتح الأقسام الخاصة خلال التعليم العادي للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، مع ضمان دمجهم الكامل أو الجزئي في الصفوف العادية أو الخاصة. ينص المرسوم على توفير الظروف والوسائل والأطر التربوية المختصة لضمان حقوق هؤلاء الطلاب، ويحدد عدد الطلاب في الأقسام الخاصة تبعًا لنوع الإعاقة، مع تقديم وسائل تعليمية وتقنيات مناسبة لكل نوع. كما يشدد على تيسير الامتحانات والمسابقات من خلال ترتيبات تيسيرية مخصصة تتناسب مع احتياجات كل نوع إعاقة.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل