خبير في علم النفس التربوي: استبعاد الأطفال الكامل عن الشاشات غير عملي

أكدت الدكتورة نيفين أبو زيد، أستاذ علم النفس التربوي، أن جودة الوقت الذي يقضيه الآباء مع أطفالهم أهم من طول المدة، وأن المشاركة في تفاصيل الحياة اليومية تعزز التواصل وتقلل الاعتماد على الشاشات. وأوضحت أن المنع الكامل للأجهزة الإلكترونية غير واقعي بعد سن الخامسة، خاصة مع استخدام الأطفال لها في الدراسة والتواصل، مع emphasizing أهمية تقليل تعرض الأطفال دون سن الخامسة للشاشات قدر المستطاع.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل