وزير التعليم: عدم إتقان القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية غير مقبول

أكد وزير التعليم محمد عبد اللطيف أن وجود طالب في المرحلة الابتدائية لا يجيد مهارات القراءة والكتابة غير مقبول، رغم التقدم في تحسين مهارات القراءة والكتابة حيث انخفضت نسبة الطلاب الضعفاء من 45% إلى 13% وفقًا لتقارير الأمم المتحدة. شدد على أن إتقان هذه المهارات الأساسية ضروري لبناء شخصية الطالب واستمراره في التعلم، وناقش تحديات العملية التعليمية مع مديري المدارس، داعياً إلى تعزيز الانضباط وتطوير الأداء وتحقيق رؤية الدولة في تطوير المنظومة التعليمية، مع التأكيد على أهمية المتابعة اليومية وسرعة التعامل مع المشكلات لضمان نجاح العام الدراسي.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل