سبب تقييم الطلاب الابتدائيين أسبوعيا
يركز المقال على ضرورة إعادة النظر في طريقة تقييم الطلاب في المرحلة الابتدائية، حيث يوضح الخبير التربوي عاصم حجازي أن التقييم اليومي ضروري لفهم تقدم الطلاب، لكن يجب أن يتم بشكل غير ضغط ويشعر فيه الطلاب بالأمان. وينبه إلى أن التقييمات المُكثفة الحالية تؤدي إلى إحجام الطلاب عن المشاركة، وتسبب ضغوطًا نفسية، وتضعف دافعيَّتهم وثقتهم بأنفسهم، مما يؤثر سلبًا على التحصيل العلمي، ويجب أن تكون التقييمات أكثر تفاعلية وتركز على ممارسة الأنشطة دون تأثير على درجاتهم.
120% :الحجمحجم النص
تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي
التعليقات (0)