وزير التعليم يؤكد على ضرورة علاج الطلاب غير الملمين

ركزت وزارة التربية والتعليم على معالجة ضعف مهارات القراءة والكتابة بين الطلاب، حيث أكدت أن وجود طالب غير متمكن من القراءة والكتابة بدون برنامج علاجي واضح لم يعد مقبولًا، وتم تكليف المديريات بتحديد هؤلاء الطلاب وإدراجهم في برامج علاجية مع متابعة التقدم. بعد تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بالتعاون مع يونيسيف مصر، انخفضت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف القراءة والكتابة من 45.5% في المرحلة الأولى (فبراير-مايو 2025) إلى 13.9% بعد ثلاث مراحل حتى مايو 2026. الوزارة أطلقت أيضًا المرحلة الأولى من برنامج لتنمية مهارات الحساب، بهدف تحسين مستوى الطلاب في المهارات الأساسية.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل