التقييمات ترهق الطلاب

قال الخبير التربوي عاصم حجازي إن إجراء ثلاثة أو أربعة تقييمات أسبوعيًا، خصوصًا إذا اعتمدت جميعها على الاختبارات والدرجات، يسبب ضغطًا كبيرًا على الطلاب وأولياء الأمور. وأوضح أن التقييم ضروري، لكن ينبغي تنويع أساليبه لتشمل بطاقات الملاحظة ومقاييس التقدير وملفات الإنجاز الإلكترونية، بدل حصره في الامتحانات الورقية. وأضاف أن التقييم يجب أن يكشف نقاط القوة والضعف ويساعد على التعلم، لا أن يثير الخوف أو يعاقب الطالب على التجربة والخطأ.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل