غزة تبدأ العام الدراسي وسط الدمار

بدأ نحو 700 ألف طالب وطالبة في قطاع غزة العام الدراسي 2026/2027 في ظل ظروف استثنائية، بعد ثلاث سنوات من الحرب التي أدت إلى دمار أو تضرر غالبية المباني المدرسية، واستخدام بعض المدارس كملاجئ للنازحين. تعتمد وزارة التربية والتعليم على خطة مرنة تشمل المدارس الصالحة، مراكز التعليم المؤقتة، ونقاط التعلم في الخيام، بالإضافة إلى المنصات الرقمية لاستمرار التعليم رغم تدمير المباني التقليدية. يستهدف النموذج التعليمي الجديد طلبة من الصف الأول إلى التاسع، مع دمج التعليم الحضوري عن بعد، حيث تصل نسبة التعليم الحضوري إلى 3 أيام أسبوعياً، ويمثل "أونروا" جزءاً كبيراً من الجهود عبر منصة "Moodle" والوسائل الرقمية، وتستمر الحاجة إلى إعادة بناء المدرس وتأهيلها، مع ارتفاع غير مسبوق في تعداد المدارس غير الصالحة للاستخدام، حيث تشير الأرقام إلى أن 97% من المباني أصبحت خارج الخدمة بسبب الأضرار والنزوح. تواجه عملية استئناف التعليم تحديات كبيرة تشمل الفاقد التعليمي، والخسائر البشرية، ونقص البنى التحتية، مع التركيز على استعادة المهارات الأساسية عبر برامج مثل "التعليم المسرع"، إلى جانب مواجهة التحديات النفسية والاجتماعية للطلاب، مع استمرار الاعتماد على الحلول المؤقتة والتقنيات الرقمية لضمان استمرار العملية التعليمية حتى إعادة إعمار المدارس بالكامل في المستقبل.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل