السعودية تتقدم في تقييم بيزا

تُظهر نتائج دورة 2025 من برنامج تقييم الطلبة «PISA» الصادرة عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) أن أداء السعودية في جميع المجالات التي خضع لها التقييم قد تحسن، رغم التراجع العالمي في متوسط أداء الدول. شارك أكثر من 760 ألف طالب يمثلون 33 مليون طالب في سن 15 من 91 دولة في التقييم الذي ركز على العلوم، القراءة، الرياضيات، بالإضافة إلى تقييم جديد لحل المشكلات الحاسوبية والتعلم في العالم الرقمي. سجلت السعودية تقدمًا ملحوظًا في جميع المجالات، حيث زادت نقاطها في العلوم (413 نقطة بزيادة 23 نقطة)، والقراءة (387 نقطة بزيادة 5 نقاط)، والرياضيات (390 نقطة بزيادة نقطة واحدة)، كما سجلت أول مشاركة لها في حل المشكلات الحاسوبية بـ 426 نقطة. وأظهرت النتائج تفوق الطالبات على الطلاب في العلوم والقراءة، بينما تفوق الطلاب في الرياضيات. كما أن الطلبة السعوديون أظهروا حضورًا قويًا في دعم التعلم الرقمي، مع استخدام أكثر من نصفهم لروبوتات الدردشة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي أسبوعيًا. واستمر دعم الأسر بشكل مستقر، حيث يناقش حوالي 53% من الطلبة مشاكلهم المدرسية مع أولياء أمورهم أسبوعيًا، مما ساهم في استدامة تحسين الأداء.

120% :الحجمحجم النص

تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي

عرض المقال بالكامل