الخليج
الخليج
جاهز للتشغيل
جاهز للتشغيل
توصلت دراسة من جامعة أوسلو إلى أن انشغال الآباء بالهواتف الذكية يؤثر سلبًا على تطور مهارات اللغة لدى أطفالهم، إذ يؤدي زيادة وقت استخدام الآباء لهذه الأجهزة إلى تباطؤ نمو مفردات الأطفال وتقليل التفاعل الإيجابي بينهم، مع تأثير واضح على نتائج اختبارات اللغة. وأظهرت النتائج أن الأطفال الذين يعيشون مع آباء يقضون نحو أربع ساعات يوميًا على الهواتف يحققون درجات أقل بنحو 2.5 نقطة في المهارات اللغوية مقارنة بأولئك الذين يحدون استخدام آبائهم للهاتف إلى ساعة واحدة يوميًا، بعد السيطرة على دخل ومستوى تعليم الوالدين. وحذر الباحثون من أن استخدام الشاشات بكثرة يحل محل القراءة القصصية والتفاعل المباشر، والتي تعتبر ضرورية لتطوير المفردات، بينما توصي منظمة الصحة العالمية بعدم تجاوز وقت الشاشة ساعة يوميًا للأطفال بين عامين وأربعة أعوام.
تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي
التعليقات (0)